八年級的學習內容解析如下： 八年級 主題 學習內容 說明 演算法 資A-IV-2 陣列資料結構的概念與應用 一維陣列的概念及其與問題解決的關係 一維陣列的應用 資A-IV-3 基本演算法的介紹 搜尋演算法的概念及其與問題解決的關係 搜尋演算法的應用 排序演算法的概念及其與問題解決的關係 排序演算法的應用 (可根據學生個別差異，選用圖示、動畫、遊戲等方式教授演算法的核心概念與主要精神。) 程式設計 資P-IV-3 陣列程式設計實作 一維陣列程式設計與問題解決 資P-IV-4 模組化程式設計的概念 模組化的意義與特性 函數的概念 資P-IV-5 模組化程式設計與問題解決實作 函數程式設計與問題解決 資訊科技與人類社會 資H-IV-4 媒體與資訊科技相關社會議題 網路成癮 網路交友 網路霸凌 資H-IV-5 資訊倫理與法律 網路言論之法律責任 網路詐欺 網路駭客 網路使用的倫理規範 從上表可以很明顯看出，八年級的重點聚焦於演算法跟程式設計，而且這二兄弟真的是 成對出現 ，比如演算法談「陣列資料結構的概念與應用」，程式設計就有「陣列程式設計實作」。 但是請留意 排序跟搜尋這二個演算法只要介紹它們的概念與應用 就可以了，因為在程式設計的實作上這二個演算法比較複雜，對大多數的國中生來說，用任何一種程式語言來完成太過困難，因此不須實作，但可以透過動畫或不插電的活動方式，模擬各種排序跟搜尋的方法，還是可以讓學生體會到不同演算法的差別。 程式設計的陣列部份，為減泜學習難度，及配合某些圖像化程式工具無法實作二維陣列，因此 只需實作一維陣列 即可，當然老師還是可以視學生程度適當地加深加廣。至於模組化程式設計的部